Sobre o curso

A Especialização Lato Sensu em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem busca proporcionar aos profissionais da educação o aprofundamento em conhecimentos sobre os fatores psicológicos envolvidos no processo ensino-aprendizagem, auxiliando na compreensão e condução das estratégias didático-metodológicas que possibilitem a implementação e desenvolvimento de um processo educativo de qualidade.

Webinário FGS

É um seminário online em vídeo, gravado ou ao vivo, que permite a interação da audiência via chat dentro do nosso AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, a plataforma Orchestra/Classroom ou através da plataforma Google Meet, que permite interação síncrona. É um eficiente formato de apresentação e discussão de conteúdo para o aprendizado contínuo, constituindo-se um diferencial dos cursos Suprema/FGS EAD.

Ao concluir o curso, o estudante ou o profissional receberá o certificado de Pós-Graduação Lato Sensu em Especialização em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Coordenador (a) do Curso

Laura de Souza Bechara Secchin

Shirlene Vianna Moreira

Público-alvo

Psicólogos, pedagogos, professores e profissionais da saúde e educação, interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos a essa área.

Disciplinas

Disciplina 1: Fundamentos da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

• Histórico e conceito de psicologia do desenvolvimento
• Objetivos e métodos de estudo da psicologia do desenvolvimento
• Principais teorias do desenvolvimento humano
• Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta
• A importância do vínculo no desenvolvimento da criança

Disciplina 2: Desenvolvimento na Infância

• Desenvolvimento físico e psicomotor na primeira infância
• Desenvolvimento cognitivo na primeira infância
• Desenvolvimento psicossocial na primeira infância
• Desenvolvimento cognitivo na segunda infância
• Desenvolvimento psicossocial na segunda infância
• Desenvolvimento cognitivo na terceira infância
• Desenvolvimento psicossocial na terceira infância

Disciplina 3: Desenvolvimento da adolescência ao envelhecimento

• Desenvolvimento cognitivo na adolescência
• Desenvolvimento psicossocial na adolescência
• Tarefas evolutivas do jovem adulto
• Desenvolvimento físico e cognitivo na adultez intermediária
• Desenvolvimento físico e cognitivo na adultez avançada
• Envelhecimento e morte na adultez avançada

Disciplina 4: Psicologia da Aprendizagem

• Relação entre a aprendizagem e o desenvolvimento
• Processo psicológicos da aprendizagem
• Teorias da aprendizagem
• Aprendizagem, memória, linguagem e fala
• Motivação
• Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento
• Afetividade e processos de ensino e aprendizagem

Disciplina 5: Distúrbios da Aprendizagem

• As dificuldades escolares e os distúrbios de aprendizagem
• Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• TGD e implicações para a aprendizagem
• Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) - elementos e intervenção
• Dislexia
• Paralisia cerebral - A inclusão escolar com o uso da TIC
• Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência

Disciplina 6: Educação Inclusiva

• Educação Inclusiva
• Declaração de SALAMANCA
• Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil
• Necessidades educacionais de alunos com deficiência
• Parceria entre escola e família: a Educação Inclusiva

Trabalho de Conclusão do Curso - TCC (OBRIGATÓRIO)

Disciplina 1: Introdução ao Método Científico:

• Métodos Científicos;
• Metodologia: do conhecimento prévio à síntese;
• Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo
• Hipóteses de Pesquisa.

Disciplina 2: Qualidade da Informação e Pesquisa em Bases de Dados:

• Fontes Confiáveis de Informação Acadêmica;
• Escolha de Fontes para Elaboração de Materiais.
• Pesquisa na Base de Dados SciELO.

Redação Científica: Tutorial e Acompanhamento para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso do Estudante até o 12º mês
• Normatização do Trabalho de Conclusão de Curso;
• Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo Científico Original, Artigo de Revisão ou Artigo de Relato de Experiência que contenham propostas de intervenção na unidade escolar dos pós-graduandos;
• Acompanhamento e Tutoria para Elaboração de Artigos Científicos.

Local

CURSO EAD: PLATAFORMA OSCHESTRA CLASSROOM

Certificação MEC

• Cursos autorizados de acordo com a resolução MEC N° 1/2018
• Mesmo diploma do ensino presencial.

e-Biblioteca

Acervo disponível na biblioteca virtual acervo composto de aproximadamente 2500 (dois mil e quinhentos) livros digitais, bases de dados e outros recursos digitais disponibilizados pela biblioteca da IES

Documentação necessária para inscrição

Enviar para: posgraduacao@suprema.edu.br

• 1 foto 3X4;
• RG, CPF ou carteira do conselho regional (frente e verso);
• Título de eleitor (frente e verso);
• comprovante de residência;
• Diploma (frente e verso).